Sentit Comú

 

El ciclista ha arribat a un semàfor en vermell. S'ho coneix prou bé, cada dia el creua i sap perfectament que gairebé no hi passen cotxes.

Però a l'altre costat del semàfor hi ha una mare amb el seu fill d'uns dos anys.

Aquest cicilista no és cap exemple de bona conducta, no es regeix pels semàfors si no pel seu sentit comú. Quatre anys i mig d'experiència entre cotxes, vianants i motos. Sap molt bé els perills dels passos de vianants, dels carrils bici, de creuar en verd quan els cotxes encara no s'han aturat. Aquesta experiència ha fet que agafi uns costums que poc tenen que veure amb el reglament de circulació.

Però sap que hi ha regles que no s'han de trencar, i una d'elles és no donar mai mal exemple a la canalla. Si volem que els nostres fills siguin millors que nosaltres no els podem deixar caure en els nostres errors.

El semàfor segueix vermell, un minut i cap cotxe l'ha creuat. La mare i el nen segueixen esperant, el ciclista també.

Dos minuts, o podrien ser deu. Vermell, sempre vermell. I cap cotxe ha creuat encara per aquell semàfor en tot aquest temps infinit.

VERD. Per fi el ciclista comença a pedalejar cap a l'altre costat mentre observa com la mare assenyala amb un dit cap al semàfor davant l'atenta mirada del seu fill.

- Ara ja hi podem creuar que està en verd. Compte!

Una noia amb una bicicleta del Bicing passa a tota velocitat a menys d'un metre de distància d'on són, encara aturats, la mare i el nen.

El ciclista ho veu tot i malaeix en veu alta. La del bicing li treu avantatge però ell, encoratjat per la mala llet que li omple, no triga en atrapar-la.

- Te n'adones que gairebé atropelles a un nen de dos anys? Vés amb més de compte.

Ella fa un mínim gest de girar-se, i res més. Ignora la veu de l'altre ciclista tal i com ignora la veu de la seva consciència.

Allà tú, pensa el ciclista. Tant de bó un dia et trobis amb un camió en comptes d'un nen, a veure com te'n surts d'aquesta..

El ciclista continua el seu camí com cada dia, guiant-se pel seu sentit comú. Almenys sentit comú.

El ciclista ha llegado a un semáforo en rojo. Se lo conoce bien, cada día lo cruza y sabe perfectamente que casi no pasan coches.

Pero al otro lado del semáforo hay una madre con su hijo de unos dos años.

Este cicilista no es ningún ejemplo de buena conducta, no se rige por los semáforos si no por su sentido común. Cuatro años y medio de experiencia entre coches, peatones y motos. Sabe muy bien los peligros de los pasos de peatones, los carriles bici, de cruzar en verde cuando los coches aún no se han detenido. Esta experiencia ha hecho que tome unas costumbres que poco tienen que ver con el reglamento de circulación.

Pero sabe que hay reglas que no se deben romper, y una de ellas es no dar nunca mal ejemplo a los niños. Si queremos que nuestros hijos sean mejores que nosotros no podemos dejarles caer en nuestros errores.

El semáforo sigue en rojo, un minuto y ningún coche lo ha cruzado. La madre y el niño siguen esperando, el ciclista también.

Dos minutos, o podrían ser diez. Rojo, siempre rojo. Y ningún coche ha cruzado aún por aquel semáforo en todo este tiempo infinito.

VERDE. Por fin el ciclista comienza a pedalear hacia el otro lado mientras observa cómo la madre señala con un dedo hacia el semáforo ante la atenta mirada de su hijo.

- Ahora ya podemos cruzar que está en verde. ¡Cuidado!

Una chica con una bicicleta del Bicing pasa a toda velocidad a menos de un metro de distancia de donde están, aún parados, la madre y el niño.

El ciclista lo ve todo y maldice en voz alta. La del bicing le saca ventaja pero él, espoleado por la mala leche que le llena, no tarda en alcanzarla.

- ¡Te das cuenta que casi atropellas a un niño de dos años? Ten más cuidado.

Ella hace un mínimo gesto de volverse, y nada más. Ignora la voz del otro ciclista tal como ignora la voz de su conciencia.

Allá tú, piensa el ciclista. Ojalá un día te encuentres con un camión en vez de un niño, a ver como te sales de esa.

El ciclista continúa su camino como cada día, guiándose por su sentido común.Al menos sentido común.